泰州實驗中學(xué)2013年黨建工作總結(jié)
一年來，我校黨總支在市委教工委和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體黨員的共同努力下,?根據(jù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，圍繞市教育局轉(zhuǎn)型升級“163”行動計劃，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為動力，緊緊圍繞我?！耙恍Ｒ黄贰秉h建特色，即黨員“五個一”主題實踐活動，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，焦點“轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、改革創(chuàng)新”，切實加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和全體黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，積極做好師生的思想政治工作，認真抓了師德教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，完善落實了黨的各項制度，充分發(fā)揮了黨總支在學(xué)校工作中的保證監(jiān)督作用、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用?，F(xiàn)將我校一年來的黨建工作簡要小結(jié)如下：
一、加強思想建設(shè)，提高黨員的政治素質(zhì)
1、強化對黨員的教育、管理和學(xué)習(xí)。我們十分注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員教師隊伍建設(shè)，定期組織學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展中心組學(xué)習(xí)活動，成員為中層以上的干部，每兩個星期學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)做到“三有”：有內(nèi)容、有目標、有效果；黨員教師定期上黨課，每月一次。這一年，在學(xué)習(xí)時做到了以下幾個方面：（1）集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，先是黨總支集中學(xué)習(xí)，拿出方案，明確目標，然后支部分組學(xué)習(xí)討論，把任務(wù)分解到人，最后是個人自主學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的十八大的精神等。（2）學(xué)習(xí)感受與學(xué)校發(fā)展相聯(lián)系，大家意識到要把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合起來，進一步樹立學(xué)校發(fā)展的機遇意識、乘勢而上的競爭意識和優(yōu)勝劣汰的危機意識；全體黨員多次學(xué)習(xí)《泰州實驗中學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，寫成學(xué)習(xí)心得上傳學(xué)校網(wǎng)站，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策。通過不同形式的學(xué)習(xí)，多種學(xué)習(xí)交流平臺的搭建，全校上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，凸顯出解決問題的能力。
2、豐富黨員思想教育工作內(nèi)涵。學(xué)校按照上級黨委的要求，精心組織、認真落實，使主題教育活動產(chǎn)生良好的教育效果。這一年黨總支以“主體參與教學(xué)模式”為依托，繼續(xù)在黨員教師中開展“五個一”主題實踐活動，即：一是每學(xué)期每個黨員教師上好一節(jié)“主體參與課堂模式”公開課課，力爭同行能認可；二是每學(xué)期每個黨員教師編寫一份關(guān)于“主體參與課堂模式”優(yōu)質(zhì)教學(xué)案，力爭校級能獲獎；三是每學(xué)期每個黨員教師在備課組做一次“主體參與課堂教學(xué)模式”實踐的中心發(fā)言，力爭書面能交流；四是每學(xué)期每個黨員教師幫助一個校內(nèi)“關(guān)注生”，力爭和諧且典型；五是每學(xué)期每個黨員教師上傳泰州教育網(wǎng)絡(luò)“資源共享平臺”?一份教學(xué)課件，確保自己已使用。堅持多年的黨員的“五個一”主題活動是我們黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的重要實踐，更是我校黨建“一校一品”黨建特色，并獲得泰州市教育局“黨建工作先進學(xué)?！眴雾棯?/span>。
3、強化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視加強師德教育，把師德建設(shè)放到黨總支工作的重要位置，注重師德教育的針對性、時效性。我們在開學(xué)初組織全體教工再次學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等文件，及時召開會議強調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性，排查出了我校師德師風(fēng)方面存在的不良現(xiàn)象，要求相關(guān)人員進行整改，同時利用每月一次的黨課對全體教師進行了師德師風(fēng)培訓(xùn)，并簽訂了《泰州實驗中學(xué)2013年黨員“踐行先進性??保持純潔性”承諾書》。通過一系列舉措，教工的職業(yè)道德得到升華，人人爭當“師德模范”。
二、加強組織建設(shè)，發(fā)揮黨總支的政治核心作用
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。校黨總支不斷健全組織建設(shè)責(zé)任制，總支委成員各司其職，認真分析新形勢下出現(xiàn)的新問題和黨員關(guān)心的難點、熱點問題，虛心聽取教職工的意見，幫助教職工排憂解難；進一步貫徹民主集中制的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學(xué)校工作決策的正確性；黨總支按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白，聯(lián)系自己的思想、工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發(fā)，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結(jié)；?？傊蓡T在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，既分工又協(xié)作，同時，各支部成員進行了調(diào)整，發(fā)揮了基層黨組織的核心作用，成為教職工信賴的堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、認真做好發(fā)展黨員工作。在發(fā)展黨員工作中，我校黨總支嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加大對申請入黨的積極分子德、能、勤、績考評，召開教師座談會對積極分子進行評議，定期開展談心活動，做到有準備、有記錄。2014年1月8日，黨總支對今年四名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、四名發(fā)展對象轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員、2014年發(fā)展對象分支部進行了討論并一致通過。
三、加強群團建設(shè)，切實推進學(xué)校精神文明建設(shè)
1、重視工會在維護安定團結(jié)的政治局面方面的重要作用。黨總支領(lǐng)導(dǎo)工會積極組織教職工開展各種有益活動，加強教工之家建設(shè)，豐富教職工的生活，以活動為載體調(diào)動教職工教書育人的積極性；時刻關(guān)心愛護教職工，積極為教職工排憂解難，為困難職工于水花和患病教師錢秀珠積極籌款，共得善款近3萬元，解決了生病教師的部分困難；召開第四屆離退休教師年會，關(guān)心離退休教師生活；黨總支依托工會和婦聯(lián)，以年級組、教研組、備課組、班主任隊伍、教工團支部等組織結(jié)構(gòu)為單位，集中打造校級“巾幗示范崗”。
2、發(fā)揮校團委作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動。黨總支放手團委搞一系列活動，比如：舉辦了演講、主題班會、讀書征文比賽、籃球比賽、等文體活動豐富校園文化生活，陶冶師生的情操；積極組織黨員教師進行捐款，幫扶貧困生。
3、調(diào)動各方積極性，組織協(xié)調(diào)好和民主黨派之間的關(guān)系。學(xué)?，F(xiàn)有民主黨派3，成員有6名，分別是民盟會員楊建梅，民進會員錢秀珠、孫衛(wèi)國，民革會員孟索華，農(nóng)工會員劉永華、韓馬英，他們在教育教學(xué)工作方面發(fā)揮著重要作用，黨總支對他們不歧視，平等對待，努力發(fā)揮他們的作用。學(xué)校黨總支根據(jù)具體情況，一方面繼續(xù)組織與民主黨派的聯(lián)誼活動，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，另一方面支持民主黨派把優(yōu)秀的申請對象吸收為會員以壯大我校的民主黨派人士的隊伍，讓他們在教育教學(xué)工作中繼續(xù)發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。目前，我校要求加入民進會的教師還有8人。
四、加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，深入開展系列主題教育活動
1、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動。在“一校一品”黨建文化建設(shè)活動中，繼續(xù)推進黨員“五個一”主體實踐活動，得到了市教工委的高度肯定，并在市直學(xué)校舉行交流。我們還深化黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動：以黨總支的創(chuàng)先爭優(yōu)帶動支部的創(chuàng)先爭優(yōu)，以黨員爭優(yōu)秀帶動身邊群眾爭優(yōu)秀，同時，我校所有黨員在開展“泰州實驗中學(xué)黨員先鋒崗”活動中充分發(fā)揮廣大黨員教師的先鋒模范作用。在開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實踐活動時，我們制定了活動實施方案，各位教師簽定了師德承諾書。10月16日我校舉行了重溫2012年9月的《聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展??致力質(zhì)量提升》的工作報告，同時各支部代表在大會上作了交流；4月10日又成功舉行了黨員《說課》比賽和《黨史》、“十八大”知識競賽。通過活動，大家增強了黨性修養(yǎng)，提高了對黨的先進性的認識。
2、以黨建促進教科研工作的提升。提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓教科研工作是學(xué)校的主旋律，黨總支要求每個黨員每學(xué)期開設(shè)一節(jié)主體參與公開課、發(fā)表一篇教育教學(xué)論文、參加一個課題研究。在這方面，我校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師一道，始終工作在第一線，勤于奉獻，勇挑重擔(dān)，取得了令人矚目的成績，其中黨總支承擔(dān)了“主體參與黨建文化建設(shè)實踐研究”的市級課題研究，并于2013年12月30日結(jié)題。本學(xué)期，黨員教師在各級各類刊物發(fā)表或在各級比賽獲獎?wù)撐臄?shù)十篇。
五、加強隊伍建設(shè)，強化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)
1、加強后備隊伍建設(shè)。黨總支一向關(guān)注年輕教師的成長，鼓勵他們迅速進步，加入到學(xué)校管理隊伍中來，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們先后進行了中層干部換屆競聘，團委的改選，這兩項工作很平穩(wěn)成功。
2、多舉措增強黨組織的吸引力。我們針對不少中小學(xué)基層黨組織吸引力不強，不少教師特別是中青年教師入黨意愿不高的現(xiàn)象，我們通過對青年教師進行黨史教育，讓大家認識到共產(chǎn)黨的先進性、時代性，建立新中國的必然性；通過黨員一對一幫扶談話，轉(zhuǎn)變他們的思想，讓他們認識到共產(chǎn)黨代表了最廣大人民群眾的根本利益；通過業(yè)余黨校，提升青年老師、青年學(xué)生的整體思想認識，認識到共產(chǎn)黨的代表性、群眾性。通過我們的工作，這一年打入黨申請書的教師明顯增多，我們力爭到2013年，35周歲以下的中青年教師打入黨報告率達到100%，35周歲以上教師打入黨報告率達50%，高中生打入黨報告率達到10%。
3、開展互評活動，堅持典型引路。我們利用創(chuàng)先爭優(yōu)--黨員“五個一”主題實踐活動中回頭看環(huán)節(jié)，進行領(lǐng)導(dǎo)點評黨員，黨員點評教師，教師給領(lǐng)導(dǎo)打分、給學(xué)校工作評價等方式開展互動式批評，樹立黨組織新形象，強化黨對群眾的領(lǐng)導(dǎo)。我們堅持正面引導(dǎo)，用典型引路，我們每年都評選校級優(yōu)秀黨員。同時，在全體黨員中開展爭創(chuàng)黨員“先鋒崗”活動，制定并實施了《泰州實驗中學(xué)黨員先鋒崗實施細則》，分五級在中層干部、教研組長、備課組長、班主任和普通教師中進行評選，每年評選一次。由于我們的努力，真正做到了學(xué)校處處有黨建，黨員個個是先鋒，全面提升了黨組織和黨員的形象，黨員后備梯隊顯性增加。
一年來，學(xué)校黨政一班人認真履行職責(zé)，真抓實干，促進了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2013年，學(xué)校先后獲得二十多個省市級榮譽：全國教育改革創(chuàng)新先進示范校；語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地校；教育部“國培計劃（2013）”教學(xué)觀摩學(xué)校；全國創(chuàng)新教育先進示范校；省級“醫(yī)藥生態(tài)園”課程基地校；江蘇省基礎(chǔ)教育成果二等獎；江蘇省青少年科技模型競賽團體一等獎；2013年江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站二等獎；江蘇省工人先鋒號；江蘇省檔案工作三星單位；泰州市“陽光快車”先進集體；黨建工作先進學(xué)校；2013年泰州市大中院校軍訓(xùn)會操比賽一等獎；五四紅旗團支部；泰州市第二屆高中生辯論賽市直第二名，與省泰中一起進入大市決賽；市直學(xué)校女教師廣場舞比賽二等獎；巾幗文明號；泰州科技特色學(xué)校；高考第一批填報志愿達資格線人數(shù)有了歷史性突破；中考達三星級以上高中分數(shù)線人數(shù)比上年增長26.5%。但我們深知我們所做的工作與上級的要求和社會的期望相比，仍然存在一些不足和差距，理論學(xué)習(xí)上系統(tǒng)性不夠，黨員的組織生活比較單調(diào)，黨務(wù)工作和教育教學(xué)工作結(jié)合上還不夠緊密。在下一年里，我們將在市教育局和教工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，銳意進取，奮發(fā)有為，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，推動泰州教育又好又快的發(fā)展。
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?????????????中共泰州實驗中學(xué)總支部委員會
??????????????????? 二0一四年一月
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