泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年度紅領(lǐng)巾讀書征文

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初二（5）楊晶玉

學(xué)校開展的文明禮貌月雖然已經(jīng)過(guò)去，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么對(duì)于身為九零后的我們，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？

當(dāng)你在大街上突然跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，身旁的人們看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。如果遇到以上情況，你會(huì)是什么樣的心情呢？想必會(huì)是覺(jué)得酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，去給與你無(wú)私的溫暖和感動(dòng)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。當(dāng)有的人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒始終堅(jiān)守著自己的崗位，并且為他人著想，盡自己最大的努力幫助他人，我們感到震驚，也感到無(wú)比自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一員，卻名滿天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主的土地上，才能養(yǎng)育雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近?。∮浀眯r(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。我們用一雙小手撿廢品，參加義務(wù)勞動(dòng)，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，像雷鋒一樣悄悄地做了好事不留名。其實(shí)雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍，去年的一天晚上，在家門口的一個(gè)十字路口上發(fā)生了車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危急關(guān)頭，就在這時(shí)，一位出租車司機(jī)經(jīng)過(guò)這里，立即送往醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了，與此同時(shí)街坊四鄰也都在默默地獻(xiàn)出自己的一份力量。像這樣的好人在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)了，他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

此刻，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就像等待春天的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，并集中了改變社會(huì)面貌的力量，這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力??！

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學(xué)習(xí)雷鋒精神塑造精神家園

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué) ?初二（3）孫嘉慧

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”。這首歌曲我相信大家一定不陌生。聽到這首歌我就想到最近社會(huì)上所發(fā)生的事，例如“最美教師——張麗麗”、“最美司機(jī)”……他們用自身的行動(dòng)很好地為我們?cè)忈屃耸裁词抢卒h精神，他們就是現(xiàn)代的雷鋒，“雷鋒精神”就是犧牲自我，幫助別人。

記得小時(shí)候，我們天天都會(huì)聽到老師對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要擁有雷鋒精神，學(xué)校會(huì)組織我們參加社會(huì)實(shí)踐，基本上每學(xué)期都要去敬老院，去幫助那些孤寡老人，我們?yōu)樗麄兇驋撸杼鑱?lái)陪伴老人們，和他們聊天。他們對(duì)我們也很好，把我們當(dāng)自己的孫子、孫女看待。每次去那兒我們都很快樂(lè)，每次都會(huì)有收獲，在那兒我們真正嘗到了幫助別人，快樂(lè)自己的味道。雖然現(xiàn)在的自己由于學(xué)業(yè)的繁重，也沒(méi)有太多的時(shí)間去敬老院看那些爺爺奶奶了，但是我們一直保持著很好的聯(lián)系。

當(dāng)然雷鋒精神并不僅僅體現(xiàn)在參加學(xué)校的活動(dòng)上，而是應(yīng)當(dāng)深入到自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，從平常事做起，從小事做起。

另一類則是相反的，他們習(xí)慣了擁有“看客心理”，他們只顧自己，只關(guān)心自己的利益，他們擁有“事不關(guān)己，高高掛起”的“毛病”。就例如“小悅悅”這一事件吧，小悅悅先后被車碾過(guò)兩次，可卻無(wú)人伸出手去幫幫這個(gè)幼小的生命，他們只是冷眼旁觀，甚至無(wú)人撥打120。我覺(jué)得對(duì)于這類人是應(yīng)該被批判的，被指責(zé)的，他們應(yīng)該再次接受心靈上的洗禮。難道他們看著別人陷于危難之中就無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道他們不會(huì)換位思考一下嗎？我想如果他們自己陷入困難、危難之中也會(huì)希望別人伸出援助之手拉他一把的。

所以，讓我們慷慨地伸出援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓世界變成“現(xiàn)代雷鋒”世界，拯救我們自己的靈魂，塑造精神家園！

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雷鋒在我身邊?

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初一（3）吉麗

寬容、助人為樂(lè)這兩個(gè)詞對(duì)他而言，想必是當(dāng)之無(wú)愧。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務(wù)，他那種優(yōu)良品質(zhì)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他就是雷鋒。

在我們的身邊也有許多像雷鋒這樣的人。

公交車上，一個(gè)寬容的微笑能使人感到溫暖。

那天，我在公交車上看見(jiàn)一個(gè)行動(dòng)緩慢的老大爺上了車，那老人黝黑的皮膚，滿臉是皺紋，數(shù)也數(shù)不清。背微有些佝僂，身上穿著不起眼的舊襯衫。車?yán)^續(xù)上路，忽然，前面的路口上飛出一輛摩托車，公交車師傅一個(gè)急剎，把毫無(wú)防備的我的身體猛地向前一撞，幸好我用手一撐，不然就得撞到額頭了。可是那位老大爺沒(méi)這么幸運(yùn)了，身體一斜，撞到了一位大嬸，兩人重心不穩(wěn)，都重重地摔倒在地，頓時(shí)，幾聲痛苦的呻吟傳入我的耳畔。我滿以為那位大嬸會(huì)與老大爺斗嘴，不會(huì)輕易罷手。誰(shuí)知，那位大嬸不但自己爬了起來(lái)，還扶著老人一同起來(lái)，嘴中不停的問(wèn)：“老大爺，您沒(méi)事吧，有沒(méi)有哪兒傷著了？”老大爺訥訥地笑了，過(guò)了好一會(huì)兒，老大爺才回過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)：“對(duì)不住，對(duì)不住了。”“瞧瞧您這人哦，那么客氣干嘛，我是那樣的人嗎？”大嬸笑著說(shuō)。老大爺也開心地笑起來(lái)，臉上的皺紋擠在一起，宛如一朵美麗的菊花?？此埔粓?chǎng)“大危機(jī)”，就在寬容的調(diào)和下，無(wú)聲無(wú)息，一聲不吭地平息了。這就是寬容的力量！

學(xué)校里的畫面也很溫馨，讓我不能釋懷。

聽完一天的第一首奏曲，下一場(chǎng)便是要親身體驗(yàn)的即討厭又快樂(lè)的“學(xué)校一日游”?！鞍?，文具盒忘帶了?！苯淌依飩鱽?lái)一聲炸響。Oh,my god!文具盒忘帶了，我的臉頓時(shí)繃緊了，陰暗了許多。我似乎體會(huì)到“君要臣死，臣不得不死”的那一種無(wú)奈，天要亡我，我也只好認(rèn)命了。眨眼間，忽然有一支筆平平穩(wěn)穩(wěn)地放在我空蕩蕩的桌面上，我剛準(zhǔn)備寫一張“尋物啟事”。卻見(jiàn)前排同學(xué)向我微微一笑，我心中的煩惱似乎迷上了那微笑，都隨著微笑消失了。我暗淡的臉上也燦爛起來(lái)，真是天無(wú)絕人之路啊，我不禁感謝起上帝，一定是他派這位“天使”來(lái)拯救我的。我是幸運(yùn)之星，在我絕望時(shí)，總有幸運(yùn)陪伴著我，讓我度過(guò)難關(guān)。

記憶中依然還存在著許多的伴我終身的溫暖畫面。賞庭前花開花落，任天空云卷云舒。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)回憶起這些可以讓我拋除煩惱的記憶，他留下的只有一顆火紅的太陽(yáng)和一顆熾熱的心。

毛澤東曾說(shuō)過(guò)“做一件好事不難，難的事做一輩子好事”，學(xué)習(xí)雷鋒精神不在于做一兩件好事，而是要清楚雷鋒精神是人內(nèi)心的一種思想取向，我們只有心中常有這種思想，雷鋒精神才能代代言傳?！暗该看位貞?，對(duì)生活都不感到愧疚”只有我們與人為善，才能得到別人的幫助與尊敬，而真正的快樂(lè)就是為他人付出。

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學(xué)雷鋒做好事，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)????

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初一（2）袁菁

每一次想起雷鋒，就想起這一段話：“有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?！彪m然雷鋒叔叔僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

雷鋒叔叔身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是值得我們不斷學(xué)習(xí)的?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！蔽页Ｂ犚?jiàn)人們講這句話宣傳雷鋒事跡，也?？匆?jiàn)人們做好事實(shí)踐這種雷鋒精神。于是，我下定決心，要成為第二個(gè)雷鋒。但我也深深知道，一個(gè)人偶爾做做好事并不困難，難的是堅(jiān)持一輩子學(xué)雷鋒做好事，不做也知道那是一件多么困難的事?。】墒窃鯓硬拍軋?jiān)持長(zhǎng)時(shí)間做好事呢？

“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受鍛煉，難以成鋼”。雷鋒叔叔說(shuō)的這句話使我深受啟迪。雷鋒精神，鼓勵(lì)人們付出愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)，給我們的精神帶來(lái)高尚而又溫暖的氣息。我想，也許學(xué)習(xí)雷鋒的最好方法就是從身邊做起、從我做起，把自己放到生活中磨練，成為一名樂(lè)于助人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的有用之人。

于是，我開始關(guān)注身邊的小事，做一些力所能及的好事?？吹降厣嫌羞z漏的垃圾，主動(dòng)把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里，看到地面變干凈了，心里感到一種說(shuō)不出的欣慰；看到老師的講臺(tái)上亂七八糟的，我主動(dòng)把它收拾干凈，看到講臺(tái)變整潔了，我感到非常開心；看到身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)有些費(fèi)勁，我主動(dòng)地給他們講解，并送上一聲鼓勵(lì)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我感到無(wú)比光榮和幸福，還增強(qiáng)了我們的友誼；看到有人書本沒(méi)了，我千方百計(jì)找到失物，看到對(duì)方感激的目光，我感覺(jué)到了助人為樂(lè)的喜悅，自己的心靈也得到了升華。這些一點(diǎn)一滴的小事，看起來(lái)非常平凡，但見(jiàn)證了我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)，讓原本普通、樸素的心靈也經(jīng)常閃光。由此，我領(lǐng)悟到：助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不單單只是付出，自己也能從中學(xué)到一些知識(shí)，升華自己的心靈，并且從中獲得快樂(lè)和幸福。

學(xué)習(xí)雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時(shí)也幫助了自己?！耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才最有力量?！蔽蚁氚炎约旱挠H身體驗(yàn)匯入“學(xué)雷鋒做好事的大潮中，為學(xué)雷鋒活動(dòng)增加貢獻(xiàn)”。我決心要把做好事獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)一直堅(jiān)持下去，在“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

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學(xué)雷鋒，做好事??? ???

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初一（2）王晨露

多做好事，你會(huì)感到收獲的更多。

多做好事，你會(huì)明白，團(tuán)結(jié)會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

假如我們每個(gè)人都多做好事，世界將會(huì)變得更加美好！

??????????????? 舉手之勞，你會(huì)收獲更多

當(dāng)你見(jiàn)到朋友時(shí)，伸出禮貌的手，看到老人過(guò)馬路時(shí)，伸出幫助的手；她人陷入困境時(shí)，伸出熱情的支援之手……在伸手的過(guò)程中，我們會(huì)有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂得以升華。

雷鋒同志便是這樣的一個(gè)人，他在公交車上給老人讓座，他給貧困戰(zhàn)友寄錢……盡管他沒(méi)有做過(guò)什么大事，但他的心中充滿了生活的激情和快樂(lè)，他為人民服務(wù)的精神一直讓人敬仰。

中華文化上下五千年的沉淀使我們每個(gè)人心中都有著助人為樂(lè)，誠(chéng)信待人的傳統(tǒng)美德?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，這句話告訴我們，人人都應(yīng)從生活中的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，多做好事，奉獻(xiàn)自己的力量。

????????????????????? 手挽手，一起走

茫茫沙漠之中，一支探險(xiǎn)隊(duì)迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點(diǎn)，但他們彼此手牽手頂著烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。

我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但如果我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖?，尋求別人的幫助，所有的困難都將迎刃而解。幫助別人的人必然也會(huì)得到別人的尊重和幫助，在這其中我們能體會(huì)到世上最真摯的快樂(lè)！巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起可能得救?！本褪沁@個(gè)道理。

?????????????? 伸出雙手，托起汶川

? 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了繼唐山大地震以來(lái)的大型地震，地震后全國(guó)人民紛紛行動(dòng)起來(lái)，參與救援。人民解放軍開赴抗震前線；人們自發(fā)地伸出援助之手，捐錢、捐物；一些義務(wù)獻(xiàn)血車前人們排起了長(zhǎng)隊(duì)，豪不猶豫地伸出自己的手臂；醫(yī)務(wù)人員累得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，仍不斷地工作……

“軍民團(tuán)結(jié)一人，試看天下誰(shuí)能敵”。我的眼前浮現(xiàn)出了一副畫面，十幾億雙手托起了搖搖欲墜的汶川。

多做些好事，把自己的愛(ài)和熱情送給大家，多做好事，你便把人世間最美好的東西留在了自己的心中。

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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初二（5）宦星月

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了。

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。

大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)他就是——雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒，他在我們心中豎起一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了。

在3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就是應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈一扇扇門窗，他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看：教室里，他的一句提示讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)同學(xué)的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是……

讓我們?cè)谏钪邢翊禾煲粯訙嘏貙?duì)待他人，像夏天一樣火熱地對(duì)待學(xué)習(xí)，像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待困難，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情地對(duì)待不文明的行為。

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永不磨滅的精神火炬

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泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)? 初二（4） 王蘭蘭

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?“30年來(lái)，我經(jīng)歷了很多，但我的信念一直很明確：一個(gè)共產(chǎn)黨員，要為黨、為國(guó)家、為人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由！”

　——郭明義

他學(xué)歷不高，但卻通過(guò)努力自學(xué)獲得了本科學(xué)位，并擁有了一口流利的英語(yǔ)，一切只是為了能夠更好地完成工作；他不富裕，但卻對(duì)自己的工友甚至是偶然從廣播里聽到的陌生人慷慨解囊，一切只是因?yàn)樗麄冃枰獛椭?；他不是超?jí)英雄，但卻總是自告奮勇的擔(dān)負(fù)起救世主的角色，為需要幫助的人前后奔忙……

他簡(jiǎn)單、憨厚、樸實(shí)、勤奮。他，做事不問(wèn)為什么，只從良心出發(fā)，問(wèn)心無(wú)愧。他，就是“當(dāng)代雷鋒”郭明義。

“做一件好事不難，難的是一輩子做好事?！彼檬冀K如一的堅(jiān)持和執(zhí)著，踐行著愛(ài)與奉獻(xiàn)的真諦，20年的歲月中，他累計(jì)為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困兒童。他無(wú)償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升……

他行事普通，卻人格高貴。

他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。

“接觸不同的社會(huì)群體，就會(huì)有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺(jué)自己非常富足，我就非常想去幫助他們?！?/span>

垂危的白血病女孩在彌留之際向他比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，女孩此時(shí)的笑容如向日葵般的絢爛，這樣的光和熱是郭明義帶給她的，他就是女孩的太陽(yáng)，是他照亮了女孩生命中最后的旅程。

在送女兒上學(xué)的火車站，他隨手?jǐn)v扶起旁邊身負(fù)重物的老人，女兒?jiǎn)査骸鞍郑銌?wèn)什么總能發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人？” “只要心中看得到，就能發(fā)現(xiàn)他們”，他笑著說(shuō)道，云淡風(fēng)輕。

生如夏花，大愛(ài)無(wú)言。

是郭明義用年復(fù)一年的堅(jiān)持支撐起了這些孩子們的世界，是他用再平凡不過(guò)的雙手給他們插上了夢(mèng)想的翅膀，是他給予他們生的勇氣和力量。

他的愛(ài)心來(lái)自心靈深處，他在奉獻(xiàn)中體味著幸福。他沒(méi)有成為最稱職的父親，是為了成為患病孩子們最好的父親，不是絕情，是極致的深情；他抱住生命垂危的孩子，把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望，他看起來(lái)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)他的內(nèi)心比誰(shuí)都柔軟；困難沒(méi)有冷了他的熱心，聲譽(yù)不能改變他的信念，他用最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

在每一件困難面前，他總是第一個(gè)挺身而出，他只是一個(gè)普通工人，他并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

對(duì)于那些受過(guò)幫助的人來(lái)說(shuō)，有郭明義的地方就是天堂?？墒?，如果我們?cè)敢?，茫茫人海中的每一個(gè)人都能接過(guò)雷鋒精神的火炬，成為下一個(gè)雷鋒，成為下一個(gè)郭明義，每個(gè)人都能成為別人生命中的太陽(yáng)和天堂。

是的，只要我們?cè)敢狻?/span>