1月19日下午，在學校綜合樓一樓會議室舉行了市級課題結題論證會。泰州市教科所副所長胡唐明、高興邦，市教研室副主任周仕龍等六位專家應邀出席會議并對課題結題進行論證。會議由胡唐明副所長主持，何世祥校長、毛加和副校長出席會議。教科室賈定國主任、毛玉梅副主任、相關課題的主持人和核心成員30多人參加了會議。

會上，胡唐明、高興邦、周仕龍、宋玉蓉、徐俊生、陸全貴等六位專家分組查閱了課題組提交的結題資料，聽取了4位主持人的結題匯報，在相互交換意見后，對所有課題逐一點評，從文本結構到文本內容，從研究過程到研究成果，從研究價值意義到研究未來方向，都細細地進行了論證指導。專家們一致認為所有課題研究過程扎實有效，管理規(guī)范，成果豐碩，質量很高，可以結題。胡唐明副所長希望學校的其他課題研究要進一步明確核心概念，進一步厘清課題邊界，進一步規(guī)范結題要求，繼續(xù)提升課題研究的品質。

最后，何世祥校長做課題總結發(fā)言，他感謝市教研室、教科所對學校課題研究工作一直以來的關心和支持，要求教科室組織學習落實專家們在課題研究方面的要求和建議，在校本課程開發(fā)、課堂教學和學習方式等方面的研究中多請專家指導把脈，推動學校教科研工作再上新臺階。

參與本次結題的課題有泰州市“十二五”規(guī)劃2013年度重點資助課題《“主體參與”下的“翻轉課堂”實踐研究》、一般立項課題《初中生文本解讀個性化體驗的研究》、《初中理化生主體參與課堂有效生成案例研究》以及泰州市教學研究第九期立項課題《基于省級課程基地提升學生學科素養(yǎng)的實踐研究》等四個。

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結題論證會現場

何校長代表學校做課題總結發(fā)言

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