本次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的文章為《小哥倆兒》。參賽老師從不同角度對這篇文章進(jìn)行了深度解讀：省附中的呂瑩老師從了解那個(gè)時(shí)代、走進(jìn)那個(gè)家庭、品讀哥兒倆、感悟作品意蘊(yùn)四個(gè)環(huán)節(jié)將學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)充滿愛心的家庭，從而讓學(xué)生懂得做一個(gè)善良、有愛心的人；實(shí)驗(yàn)中學(xué)俞婷老師從讀出文字中的詩情畫意、讀出敘述中的起伏跌宕、讀出語言中的鮮活形象三個(gè)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出情、品出；鳳凰初中的李斌老師從自主學(xué)習(xí)、整體感悟，走進(jìn)文本、分析人物，走進(jìn)作者、主題探究三個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生感悟真善美……

六位老師的課風(fēng)格各異、精彩紛呈，充分地展現(xiàn)了市直學(xué)校語文教師的教學(xué)魅力。