在泰州市教育局素質(zhì)教育“5+2”工程的“整體設(shè)計(jì)、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”總體思路指引下，自2015年以來，我校圍繞“精心規(guī)劃，深入論證，先行嘗試，穩(wěn)步推進(jìn)，全面鋪開，做出特色”的工作思路深入推進(jìn)落實(shí)了素質(zhì)教育“5+2”工程各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施開展。

執(zhí)著的追求和不懈的努力換來了今天的收獲。2019年11月29日，泰州市教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的各位專家蒞臨我校指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)和專家一行人首先來到綜合樓會(huì)議室觀看視頻并聽取匯報(bào)，主題《靜靜的綻放》視頻以活動(dòng)片段形式向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家展示了我校五年來素質(zhì)教育“5+2”工程的具體實(shí)施情況。

????卞玉年校長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家作了題為《讓校園生活充盈勃發(fā) 給學(xué)生素質(zhì)教育創(chuàng)新底色》的總結(jié)匯報(bào)：我校素質(zhì)教育“5+2”工程以培養(yǎng)“三個(gè)能力”即生存能力、實(shí)踐能力、科學(xué)創(chuàng)新能力為主線，重點(diǎn)依托生命教育和科學(xué)教育，以專題活動(dòng)、匯報(bào)展示、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等形式全面推進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)施，主要抓好五大項(xiàng)目：實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)；未來素養(yǎng)行動(dòng)、自主學(xué)習(xí)行動(dòng)、青春活力行動(dòng)、主題德育行動(dòng)。

接著領(lǐng)導(dǎo)與專家一行回到綜合樓對(duì)我校開展素質(zhì)教育“5+2”工程成果展示活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。泰興第一高級(jí)中學(xué)黨委副書記韓守宏指出，泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育“5+2”活動(dòng)具有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：第一，注重體驗(yàn)式教育，避免傳統(tǒng)教育空洞說教的不確定性；第二，注重氛圍營(yíng)造來激發(fā)正能量；第三，滿足學(xué)生內(nèi)心需求，符合學(xué)生身心特點(diǎn)；第四，有鮮明的本土化、地域化特色。

教育局王俊鵬副局長(zhǎng)總結(jié)了對(duì)泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育“5+2”活動(dòng)的體會(huì)：第一，具有鮮明的校本特色、校本優(yōu)勢(shì)；第二，選題有價(jià)值，貼近學(xué)生需要；第三，學(xué)校素質(zhì)教育“5+2”工程項(xiàng)目并非另辟蹊徑，而是把學(xué)校原有優(yōu)勢(shì)與素質(zhì)教育“5+2”有機(jī)融合起來。

泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)并不滿足今天的成績(jī)，學(xué)校正迎著素質(zhì)教育的春風(fēng)，彈奏一曲高亢的素質(zhì)教育之歌。學(xué)校以“做自主發(fā)展的人”為辦學(xué)理念，塑造弘揚(yáng)正氣、積極向上的精神，為學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。